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试析新课程改革的人文主义价值趋向
引用本文:赵玉生.试析新课程改革的人文主义价值趋向[J].新课程研究,2006(11):12-12,15.
作者姓名:赵玉生
摘    要:课程总是要涉及价值取向的,新课程改革也不例外。仔细研读新课程改革的具体目标,人文主义价值取向跃然纸上。当然,这次新课程改革和后现代主义教育思想也是密不可分的。

关 键 词:人文主义  价值取向  课程改革  价值趋向  后现代主义  教育思想  研读
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