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试析新课程改革的人文主义价值趋向
引用本文:
赵玉生.试析新课程改革的人文主义价值趋向[J].新课程研究,2006(11):12-12,15.
作者姓名:
赵玉生
摘 要:
课程总是要涉及价值取向的,新课程改革也不例外。仔细研读新课程改革的具体目标,人文主义价值取向跃然纸上。当然,这次新课程改革和后现代主义教育思想也是密不可分的。
关 键 词:
人文主义
价值取向
课程改革
价值趋向
后现代主义
教育思想
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