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| 激情与活力是教育发展的必备条件 | |
| 引用本文： | 田奇述.激情与活力是教育发展的必备条件[J].辽宁教育,2014(6):52-53. |
| 作者姓名： | 田奇述 |
| 作者单位： | 福建省尤溪县教师进修学校 |
| 摘 要： | 基于＂问题解决＂的＂解决问题＂教学,是《小学数学＂问题解决＂研究》的子课题.说到＂解决问题＂,大多会联想到＂应用题＂,有的教师甚至认为＂解决问题＂就是＂应用题＂的改称.其实,＂解决问题＂比＂应用题＂所涉及的对象、内容更广,无论在课程目标、内容广度、教材编排、呈现形式、解决方法等方面,都有较大的差异.本文探究的是＂问题解决＂与＂解决问题＂概念的界定,＂问题解决＂目标内涵和＂解决问题＂内容特点,以及基于＂问题解决＂的＂解决问题＂教学策略的创新. |
| 关 键 词： | “问题解决” 教学探究 “解决问题” 应用题 小学数学 课程目标 教材编排 教学策略 |
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