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夯实常规教学切实提高教学质量——信息技术课程教学“十要”
引用本文:韩民.夯实常规教学切实提高教学质量——信息技术课程教学“十要”[J].辽宁教育,2014(2):61-62.
作者姓名:韩民
作者单位:辽宁省农村实验中学
摘    要:学业水平考试评价是信息技术课程实施的重要环节,必将推进信息技术课程教育教学的规范发展.在日常教学中,如何切实培养高中生的信息技能、感受信息文化、增强信息意识、内化信息伦理,是一个值得深入探索的课题.笔者认为,只有夯实常规教学中的各个环节,才能真正提高教学质量,全面提升高中生信息技术学业水平.

关 键 词:信息技术课程教学  教学质量  常规教学  学业水平  课程实施  考试评价  日常教学  教育教学
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