小议数学史走进课堂的教育价值

数学是历史最悠久而又始终充满活力的人类知识领域，作为一门科学所表现出的文化特征，决定了其在人类文明史上的独特地位。作为人类文化的重要组成部分，数学一方面受着社会经济、政治和文化等诸多因素的影响；另一方面，数学又始终作为一种重要力量，推动着人类物质文明和精神文明的进步。因此，在数学教学中，要加强和重视对学生进行数学史的教育，从而促进学生深刻的理解数学，激发学习兴趣，发挥数学文化的教育功能。那么，数学史走进课堂的教育价值表现在哪呢？