小学英语课堂中的游戏教学

我国传统的英语课模式是英语教师直接教授本课所要求的知识点,这很容易使反应较慢或注意力不够集中的学生因答不上问题而感到羞愧、紧张,产生心理上的紧张与压抑情绪．不利于学生与老师的积极交流,对学生学习产生不良影响。而游戏在课堂上的运用则有效地解决了这一问题。