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| 学习魏书生 培养教师良好的教学习惯 | |
| 引用本文： | 金秘.学习魏书生 培养教师良好的教学习惯[J].辽宁教育,2003(1):42-44. |
| 作者姓名： | 金秘 |
| 作者单位： | 金秘（辽化小学） |
| 摘 要： | 教育专家魏书生反复阐述:教育归根到底就是培养良好的习惯.行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运.一个好教师就看他培养学生多少好的习惯.魏书生之所以在教育教学的实践中,能使他的学生具有那么多良好的习惯,最根本的是他自身在教学实践中养成了很多良好的教学习惯.为此,在学习研究落实魏书生教育思想的实践中,在教育教学管理中,我校注重对教师自身教学行为进行规范和强化,培养教师良好的教学习惯. |
| 关 键 词： | 魏书生 教育思想 教师 教学习惯 素质培养 教学管理 |
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