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| 素质教育思想中的人性教育因素 | |
| 引用本文： | 陈云恺.素质教育思想中的人性教育因素[J].中国教育学刊,2003(6):5-8. |
| 作者姓名： | 陈云恺 |
| 作者单位： | 南通师范学院《南通师院学报》编辑部，江苏南通226007 |
| 摘 要： | 素质教育思想富含人性教育因素。与人性结构相对应，人的自然潜能、社会潜能、神潜能的综合开发，标志着青少年“人性”的形成和发展。具有完整结构的人性之光辉，是素质教育的魅力所在。要顺利推进素质教育和取得实效，必须彰显泰质教育本身所具有的人性魅力。 |
| 关 键 词： | 泰质教育 自然潜能 社会潜能 精神潜能 人性 |
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