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多媒体网络下英语“任务型教学”的动态评价体系研究
引用本文:肖德钧,杨善江.多媒体网络下英语“任务型教学”的动态评价体系研究[J].怀化学院学报,2009,28(4).
作者姓名:肖德钧  杨善江
作者单位:1. 常州轻工职业技术学院基础部,江苏常州,213164
2. 常州纺织服装职业技术学院外语系,江苏常州,213164
基金项目:江苏省教科院规划立项课题,江苏省高等教育教改研究立项课题,常州科教城(高职教育园区)院校科研基金 
摘    要:随着信息技术的飞跃发展,探索多媒体网络环境下的英语教与学的模式成为当今大学英语教学的发展方向。但如何正确、有效地评价多媒体网络英语课堂教学的质量和效果,建立一套完善科学的评价体系,仍然是摆在我们面前的一大难题。依据多媒体网络环境下英语"任务型教学"模式的理论与实践,探讨该评价指标体系的理论基础、蕴涵的评价理念,构建体现多媒体网络英语任务型教学的主体、互动、发展的评价指标体系。

关 键 词:英语任务型教学  多媒体网络环境  主体、互动与发展  动态评价指标体系

On Multi-Media Network English "Task-Based Approach" Dynamic Evaluation System
XIAO De-jun,YANG Shan-jiang.On Multi-Media Network English "Task-Based Approach" Dynamic Evaluation System[J].Journal of Huaihua University,2009,28(4).
Authors:XIAO De-jun  YANG Shan-jiang
Institution:1.Department of Fundamental Education;Changzhou Institute of Light Industry Technology;Changzhou;Jiangsu 213164;2.Department of Foreign Languages;Jiangsu 213164
Abstract:With IT leaping forward,exploring multi-media network English instruction and learning modes has become a trend for college EFL teaching.But how to evaluate multi-media network instruction and establish a perfect and scientific evaluation system remains a problem.Based on the study of multi-media network English"Task-based Approach"teaching mode,the article explores the theoretical basis and the evaluation principles,and constructs a dynamic evaluation system.
Keywords:English"task-based approach"  multimedia network  subjectivity  interaction and development  evaluation system  
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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