| 运动教育、战术游戏、合作学习的教学论解析 |
| |
| 引用本文： | 程传银.运动教育、战术游戏、合作学习的教学论解析[J].体育学刊,2010,17(12). |
| |
| 作者姓名： | 程传银 |
| |
| 摘 要： | 运动教育、战术游戏和合作学习是体育教学中很有价值的教学模式.定向学习则是连接运动教育、战术游戏和合作学习的理论框架.3种教学模式的基本结构都是倡导以学生为中心的课程,认为体育教师应该成为体育学习的促进者,强调体育学习要取得身体的、社会的和认知等的综合成果,并且这些成果是通过作出决定、社会互动、运动认知等方式而产生的.
|
| 关 键 词： | 学校体育 运动教育 战术游戏 合作学习 定向学习 教学模式 |
Dissection of sports education,tactic game and operative learning from the perspective of teaching theory |
| |
| CHENG Chuan-yin.Dissection of sports education,tactic game and operative learning from the perspective of teaching theory[J].Journal of Physical Education,2010,17(12). |
| |
| Authors: | CHENG Chuan-yin |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
