高职新生心理障碍形成原因、特点及疏导对策研究

针对当今大学生心理障碍发病率日趋升高的现状,本文主要研究高职类学生心理障碍表现特点,分析障碍的原因,为更好地开展高职心理健康教育提供理论依据。整群抽取200份问卷对大一新生进行调查,心理障碍成因主要表现在家庭背景、学习环境、社会和自身精神活动。只有运用合宜的疏导对策,才能真正帮助他们走出这些问题的困扰。