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| 小学阅读教学中的读写策略 | |
| 引用本文： | 杨文花.小学阅读教学中的读写策略[J].学周刊C版,2019(20):134-134. |
| 作者姓名： | 杨文花 |
| 作者单位： | 1.甘肃省永登县连城镇丰乐小学 |
| 摘 要： | 读写能力是小学生基本能力的重要组成内容。读写结合是语文教学落实语言文字训练的有效举措。具体教学中,要由读到仿,以读促写;读前先写,以读代写;以仿带写,以仿促写;以练促写,练中求新。从而实现小学阅读教学中读与写的有机结合,更好地促进小学生阅读能力的提升。 |
| 关 键 词： | 小学 阅读教学 读写策略 |
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