论小学高年级语文教学中的情感教育 |
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引用本文: | 刘国军.论小学高年级语文教学中的情感教育[J].学周刊C版,2019(5):82-83. |
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作者姓名: | 刘国军 |
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作者单位: | 1.甘肃省张掖市甘州区西街小学 |
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摘 要: | 小学高年级学生相对低年级学生来说情感更加丰富和敏感,在小学高年级语文教学中渗透情感教育有助于快速调动学生的学习积极性;情感教育让学生在深刻理解作者思想情感的基础上快速理解课文,以此提高学生的学习效率;情感教育能够强化师生间的交流,让他们的情感表达更加准确。文章详细分析了在小学高年级语文教学中渗透情感教育的方法,以期为研究情感教育的语文教研工作者提供理论参考。
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关 键 词: | 小学语文 情感教育 情境教学 实践 |
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