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“三点半难题”解决思路和对策研究
引用本文:刘志华,张艳玲,康秀平.“三点半难题”解决思路和对策研究[J].学周刊C版,2019(8):190-191.
作者姓名:刘志华  张艳玲  康秀平
作者单位:1.衡水学院教务处;2.衡水学院数计学院
基金项目:2018年度河北省社会科学发展研究课题<中小学"减负增效"路径和对策研究>(201803040124)阶段性成果
摘    要:"三点半"放学是我国教育改革过程中的一个产物,其目的在于减轻中小学生课业负担,保障学生身心健康发展。但由于多种因素影响,这一福利演变成了社会性难题,为学生、家庭、学校和社会带来一系列问题。分析和研究"三点半难题"的形成原因和引发的社会影响,提出问题解决思路,努力创建一个学生快乐、家庭和谐和社会稳定的教育生态环境。

关 键 词:中小学教育  “三点半难题”  对策研究
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