画龙点睛巧入题 |
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引用本文: | 梁彦.画龙点睛巧入题[J].中国教育发展研究杂志,2008,5(6):95-96. |
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作者姓名: | 梁彦 |
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作者单位: | 安徽省泗县逸夫学校,泗县234314 |
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摘 要: | 在小学语文阅读教学中,怎样才能发挥题目这双“眼睛”的作用,指导学生学习课文、理解课文呢?本文从“从题型入手,了解课文内容”;“从题眼入手,指导学习课文”;“从特点入手,寻觅文章脉络”;“从审题入手,揭示课文思路”:“从重点入手,进行学法迁移”五个方面分别进行了阐释。
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关 键 词: | 画龙点睛 巧 入题 小学语文 阅读教学 |
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