教师，在同伴互助中成长

同伴互助是教师集体共同参与的一种校本研修形式，集教研、培训于一体，是以自我反思、自我开放为前提，以形成教师之间专业切磋、经验分享、合作互助、共同成长为形式的一种新型的教研方式，其实质是教师之间的作为教学研究者的教学交往、对话、互助与合作，是教育智慧的互动互助。