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| 师范学校教师如何应对课程改革--解读《新课程的理念与创新》 | |
| 引用本文： | 聂丹.师范学校教师如何应对课程改革--解读《新课程的理念与创新》[J].辽宁教育研究,2004(7):61-62. |
| 作者姓名： | 聂丹 |
| 作者单位： | 沈阳市艺术幼儿师范学校,辽宁,沈阳,110015 |
| 摘 要： | 随着基础教育课程改革的不断深入,使培养教师的基地--师范学校及师范教师面临新的挑战.作为师范教师,要转变观念,积极迎战,包括1.明确目标,重树教育教学新理念;2.创意教学设计;3.变革学习方式;4.在课改中体验多角色.此外,国家应制定相应的课程标准,进一步完善师范课程改革. |
| 关 键 词： | 师范教师 课程改革 |
| 文章编号： | 1002-8609(2004)07-0061-02 |
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