同课异构:学做“音乐游戏的加减法” |
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引用本文: | 陆春燕.同课异构:学做“音乐游戏的加减法”[J].山东教育,2011(1):75-76. |
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作者姓名: | 陆春燕 |
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作者单位: | 江苏省江阴市第二实验幼儿园 |
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摘 要: | 前一段时间,南京师大许卓娅老师来园作音乐游戏教学的辅导讲座,再次提出了在音乐游戏教学中要“学做加减法”。于是,我们以原创音乐游戏“猜猜在哪里”为蓝本,开展了“同课异构”活动,尝试用“做加减”的方法增减游戏的难度,以适应大中小班各年龄段孩子的游戏特点,有效开展音乐游戏活动。
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关 键 词: | 音乐游戏 同课异构 加减法 游戏教学 南京师大 游戏活动 许卓娅 年龄段 |
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