|
|||||
|
|
| 认知神经科学对早期学习的研究进展及其启示 | |
| 作者姓名： | 蒋京川 |
| 作者单位： | 华中师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 认知神经科学在早期学习研究中的新进展 近十年来,由于方法和技术上的不断创新,现代认知神经科学(Cognitive neuroscience)领域内涌现了大量针对早期学习的研究,由此带来的最新成果为我们更深入、科学地认识和理解儿童的早期认知发展提供了可能,并为婴幼儿的学习能力和机制描绘出了一幅较为完整的图景. |
| 关 键 词： | 认知神经科学 早期教育 研究进展 学习能力 元认知 环境因素 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |