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| 学生评议教师为什么会失真 | |
| 引用本文： | 高振忠.学生评议教师为什么会失真[J].教书育人,2005(21). |
| 作者姓名： | 高振忠 |
| 作者单位： | 山东德州市幼儿师范学校 |
| 摘 要： | 在学生评议教师这一工作中,认识不够、组织及准备不到位是造成这一工作失真的常见原因。日常工作中,由于一些教育管理工作者在教育理论方面的修养欠缺,往往会对学生评议教师这一极具严肃性、科学性的工作给予通俗的、极不正确的理解,认为学生评议教师无非就是听听学生对老师的议论、听一听学生对某一时间段内老师的工作有什么反应。由此,在这种想法的指导下,学生评议教师这项工作就变成了或是任意喊几个学生开个座谈会,听一听学生是怎么说的,然后把学生的说法分分类;或是给学生发张表格,让学生给教师画个分数,然后找几个人算一算每位老师的… |
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