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带着问题去听课
引用本文:
周振芳.带着问题去听课[J].江苏教育研究,2006(11):59-60.
作者姓名:
周振芳
作者单位:
江苏省常熟市实验小学 215500
摘 要:
听课是进行教学交流和研究,提高教师教学水平的重要活动形式。听课之前一般要有所准备,如了解执教者的情况、上课年级和教学内容等等。
关 键 词:
听课
教师教学水平
教学交流
教学内容
进课堂
执教者
教学方
年级
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