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| 教师应注重教学语言修养 | |
| 引用本文： | 王宇灵.教师应注重教学语言修养[J].新校园(当代教育研究),2009(5). |
| 作者姓名： | 王宇灵 |
| 作者单位： | 山东省兖州教师进修学校,272100 |
| 摘 要： | 教师语言品质的优劣,口头表达能力的强弱,直接影响着教师主导作用的发挥,制约着学生的语言和思维能否健康地发展.因此,正确掌握并科学运用语言是教师尤其是语文教师,搞好本质工作应具备的起码条件.这就要求教师要加强语言修养,提高语言的科学性.通过多年来的教学实践,我认为,教师要提高教学语言方面的修养,应注意以下几个方面: |
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