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高校教师教学质量评价体系探讨
作者姓名:赵斌  刘春丽
作者单位:1. 浙大宁波理工学院,浙江,宁波,315100
2. 宁波大学,浙江,宁波,315211
摘    要:该文阐述了高校教师教学质量评价的意义,比较了国内外高校教学质量评价的现状,分析了目前教师教学质量评价存在的问题,从评价目的、评价原则、评价主体、评价内容和方法、评价结果等方面对高校教师教学质量评价提出了构想。

关 键 词:教师  教学质量评价  评价体系  构想
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