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浅谈数学教学的“问题情境”创设
引用本文:王丽霞.浅谈数学教学的“问题情境”创设[J].科教文汇,2009(8):149-149.
作者姓名:王丽霞
作者单位:龙川县车田镇第二中学,广东,龙川,517000
摘    要:“问题情境”创设是数学教学中的一门艺术,巧妙的数学“问题情境”创设,能激发学生学习兴趣,活跃学生思维,充分调动学生学习积极性,达到良好的教学效果,是教师必须掌握的一种教学技巧。

关 键 词:问题情境  兴趣  思维  悬念  质疑
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