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由“读懂”想到的

引用本文：	王伟兰.由“读懂”想到的[J].小学教学参考,1999(4).

作者姓名：	王伟兰

作者单位：	江苏丹阳师范普专二年级

摘要：	一老师的词语教学是这样的:先让学生轻声自读课文,然后让学生说读懂了哪些词。于是学生一个个举手回答说:“我读懂了某某词,
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