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| 高职校应用文教学四法 | |
| 引用本文： | 张秋勤.高职校应用文教学四法[J].现代语文,2007(4):44-44. |
| 作者姓名： | 张秋勤 |
| 作者单位： | 江苏省泰州机电高等职业技术学校 |
| 摘 要： | 目前，各高职校普遍开设了应用文写作课程，但与在语文教科书中穿插应用文写作教学不同的是，专门的应用文写作课程更专业、更深入。但是教学实践中，应用文写作课程教学效果大多不理想。一方面是应用文理论知识太浅显，学生一看就懂，但实际写作难度大，一写就错；另一方面是应用文写作课内容枯燥，程式性太强，学习过程死板，课堂气氛沉闷，学生学习兴趣缺失。因此，通过多种有效方法进行写作训练，可以让学生在训练中激发学习兴趣， |
| 关 键 词： | 应用文教学 职校 学生学习兴趣 应用文写作教学 写作课程 写作训练 语文教科书 教学实践 |
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