教师期望效应及其在英语教学中的启示 |
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引用本文: | 宋琰.教师期望效应及其在英语教学中的启示[J].华夏少年(简快作文 ),2007(Z3). |
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作者姓名: | 宋琰 |
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作者单位: | 渤海大学外国语学院 06级研究生 |
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摘 要: | 在教师期望由一种教师的无意识行为发展到现今的一种教学理论过程中,有众多的学者进行了大量研究。本文在对该理论的产生背景、基础、模型及影响因素等内容进行简单介绍的基础上,提出了一些在英语教学方面的启示。
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关 键 词: | 教师期望效应 模型 影响因素 教学启示 |
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