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| 初中化学实验教学中引导学生探究性学习的策略 | |
| 引用本文： | 陈景高.初中化学实验教学中引导学生探究性学习的策略[J].考试周刊,2014(17):152-152. |
| 作者姓名： | 陈景高 |
| 作者单位： | 淮安市韩桥中学,江苏淮安223200 |
| 摘 要： | <正>探究式学习,是指学生在课堂教学中,通过自主参与教学活动而获得知识、形成技能的过程。在初中化学实验教学中,采用探究式学习,能有效地激发学生的学习兴趣,充分激活课堂,使课堂真正成为学生学习和发展的场所,成为学生展示自我的平台,从而有效培养学生的化学学习能力,提高化学实验能力,促进化学教学效率的提高。那么在初中化学实验教学中,教师应如何引导学生采用探究式学习呢?下面我结合教 |
| 关 键 词： | 化学实验教学 引导学生 探究性学习 初中 探究式学习 化学学习能力 化学实验能力 课堂教学 |
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