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| 家长参与幼儿发展评估的实践与反思 | |
| 引用本文： | 王树红.家长参与幼儿发展评估的实践与反思[J].学前教育研究,2003(7):53-54. |
| 作者姓名： | 王树红 |
| 作者单位： | 266000,山东省青岛市北区第二教工幼儿园 |
| 摘 要： | 一、初步应用与发现的问题
随着对幼儿发展评估的重视和改进,实践中我们越来越感到:家长参与幼儿发展评估是必要和可行的.首先,由于孩子和父母的亲密关系,家长更有优势和条件去细致观察、耐心测问,从而更好地了解幼儿,而孩子则可能在测问时更没有紧张与压力感,表达时会更自然和真实.其次,通过参与测评,家长可以更好地了解幼儿园的课程内容和培养目标,了解孩子的潜力和弱项,从而提出更有效的教育对策,达成家园共育. |
| 关 键 词： | 幼儿发展评估 家长 培养目标 教育对策 家园共育 评估指标 |
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