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| 学年学分制教学管理探讨 | |
| 引用本文： | 梁武卿.学年学分制教学管理探讨[J].中国地质教育,1994(3). |
| 作者姓名： | 梁武卿 |
| 作者单位： | 河北地质学院 |
| 摘 要： | 学分制是一种教学管理制度。它是在选课制发展的基础上逐步完善和发展起来的。因此,现在执行的学分制应理解为:根据培养目标的要求,把应开设的课程分为必修、选修两大类;或公共必修、专业必修和专业选修以及任意选修三大类;把各种教学形式(如讲课、课堂讨论、实验、实习等)在课内 |
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