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| 从信息技术与教育的整合过程看教师培训的意义和模式 | |
| 引用本文： | 邱婧玲.从信息技术与教育的整合过程看教师培训的意义和模式[J].教育探索,2002(5):78-80. |
| 作者姓名： | 邱婧玲 |
| 作者单位： | 河西学院电教中心(甘肃·张掖) |
| 摘 要： | 随着教育改革的不断深化和发展，人们对信息技术与教育的整合要求越来越迫切，对教师的要求越来越高。怎样培训21世纪的优秀教师，已成为教育行政部门、各级各类学校思考和实践的重要问题之一。本从信息技术与教育的整合过程论述了教师培训的意义和模式。 |
| 关 键 词： | 信息技术 教师培训 整合 培训模式 模式培训 培训方法 |
| 文章编号： | 1002-0845(2002)05-0078-03 |
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