|
|||||
|
|
| 数学学习应充满生机，富有个牲 | |
| 引用本文： | 刘志勇.数学学习应充满生机，富有个牲[J].中国教育科研与探索,2007(6):85-86. |
| 作者姓名： | 刘志勇 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》强调：“学生是数学学习的主人”，“学生的数学学习活动应当是一个生动活泼、主动和富有个性的过程”，要让学生从过去的“被动学习”真正转化为“主动探索”。怎样才能让“新课标”的这些理念走进课堂，并内化为操作的教学行为，使数学学习充满生机，富有个性呢？第一段] |
| 关 键 词： | 数学学习活动 生机 《数学课程标准》 被动学习 教学行为 学生 进课堂 新课标 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |