小议课堂提问 |
| |
引用本文: | 杜静.小议课堂提问[J].中国教育科研与探索,2007(5):92-93. |
| |
作者姓名: | 杜静 |
| |
摘 要: | 课堂提问是课堂教学不可或缺的一个重要环节,是启发学生思维、传授基本知识,控制教学流程、进行课堂反馈的重要手段。它贯穿于课堂教学始终,直接影响着课堂教学的成败。可以说没有好的提问就不会有成功的教法,也就达不到理想的教学效果。因此,慎重地对待课堂提问便成了每个教师义不容辞的责任。要改变诸如“对不对”、“好不好”、“行不行”等口头禅式的发问方式,提高课堂教学的质量,笔者认为,课堂提问应遵循下列几条原则:第一段]
|
关 键 词: | 课堂提问 课堂教学 学生思维 教学流程 课堂反馈 教学效果 发问方式 口头禅 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|