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| 指导低年级学生感情朗读的几点尝试 | |
| 引用本文： | 董艳梅.指导低年级学生感情朗读的几点尝试[J].中国教育科研与探索,2007(5):32-32. |
| 作者姓名： | 董艳梅 |
| 摘 要： | 著名语言学家吕叔湘先生说：“语文教学的首要任务就是培养学生各方面的语感能力。”语感，就是指人们对语言文字的直接的感受能力。而训练语感的重要方法就是感情朗读应当从低年级孩子抓起。下面笔者就低年级学生感情朗读谈几点浅见。第一段] |
| 关 键 词： | 低年级学生 感情朗读 语感能力 语文教学 语言学家 感受能力 语言文字 训练语感 |
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