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论杜威教育思想的人性假设
引用本文:
余清臣.论杜威教育思想的人性假设[J].教育研究与实验,2003(1):26-30.
作者姓名:
余清臣
作者单位:
北京师范大学教育学院 100875
摘 要:
本文分析了杜威教育思想中所蕴含的“经验人”假设的人性理论及其哲学基础,并且考察了杜威的教育目的论、教育过程观和教学论等教育思想与这一人笥假设的紧密联系。
关 键 词:
杜威
教育思想
人性假设
“经验人”
教育目的论
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