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提高初中物理习题教学的实效性
作者姓名:吴孝炜
作者单位:陕西省安康市初级中学,陕西安康,725000
摘    要:在初中物理教学中.教师找到学生新旧知识的结合点,给学生要掌握的知识搭建一个“脚手架”,才能最有效地进行习题教学。

关 键 词:初中物理习题教学  实效性  提高
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