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教室教学民主性探讨
引用本文:
李方.教室教学民主性探讨[J].华南师范大学学报(社会科学版),1988,3(3).
作者姓名:
李方
摘 要:
改革传统的教室教学模式,着眼于调动学生学习的主动性、积极性和创造性,让学生生动活泼地学习,充分发展学生的智力和能力,是当前教学改革的重要课题.基于这一指导思想,本文试图以教学民主性为原则,着重探讨教室教学民主的思想和实施的有关问题.
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点击此处可从《华南师范大学学报(社会科学版)》浏览原始摘要信息
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