幼儿园、家长、社区互动培育模式的实践活动 |
| |
引用本文: | 许玲妹.幼儿园、家长、社区互动培育模式的实践活动[J].上海教育,2014(33):70-70. |
| |
作者姓名: | 许玲妹 |
| |
作者单位: | 上海市浦东新区民办世纪星双语实验幼稚园 |
| |
摘 要: | 近年来,世纪星双语实验幼稚园实施民办优质幼儿园的创建方案——"全面推进幼儿园与家长、社区的互动,深入探索面向社会的大教育培育模式",并将其演绎为具体的幼儿园活动,使之具有实践性、操作性和理论性、示范性,突出的是幼儿园、家长、社区的三位一体和幼儿社会性的多元体验。将这些相关的活动转化为拓展型课程,与原有的基础型和特色型课程并列,共同组合成幼儿园的课程体系。
|
关 键 词: | 实践活动 培育模式 幼儿园 家长 社区 拓展型课程 幼儿社会性 面向社会 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|