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| 《最大的麦穗》能这样解读吗？ | |
| 引用本文： | 张忠诚.《最大的麦穗》能这样解读吗？[J].教育文汇,2010(10):42-43. |
| 作者姓名： | 张忠诚 |
| 作者单位： | 江苏徐州 |
| 摘 要： | 近日在《教育文汇》2010年第6期上到席绪鸿老师的文章《〈最大的麦穗〉如何解读》。席老师敢于向教参质疑,认为教参阐释的课文主题＂揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前机遇，不能东张西望、错失良机的道理”有点牵强附会。他通过对教材内容的分析，提出自己的认识：“苏格拉底是在以高超的教学艺术引导弟子‘不唯师，只唯实＇”。他的解读对不对呢？ |
| 关 键 词： | 《最大的麦穗》 解读 《教育文汇》 2010年 课文主题 牵强附会 教材内容 教学艺术 |
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