新课程下数学评课的方法探索

新一轮课改中，如何评价教师课堂教学即评课却仍然走着老路，要么人云亦云，要么锦上添花，要么一言不发……凡此种种，都制约着教师的专业化发展和讲课教师的成长与进步。