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服务学习的概念、特点及启示探析
引用本文:田华.服务学习的概念、特点及启示探析[J].天津市教科院学报,2012(1):42-43,49.
作者姓名:田华
作者单位:天津师范大学学前教育学院,天津,300073
摘    要:服务学习是一种新的教学策略,已经逐渐被世界各国的高等教育认可和采用,并在教学实践中取得了良好的效果。理论知识和社会实践相结合是我闺高等教育培养学生的重要途径。从教育理论与实践来看,服务学习是一种理论与实践有效结合的教学策略,它对我国高等教育的启示作用到底何在?这是一个值得深思的问题。

关 键 词:服务学习  概念  特点  启示  探析
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