论高职院校“双师型”师资队伍建设 |
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引用本文: | 丁文义.论高职院校“双师型”师资队伍建设[J].继续教育研究,2011(4):27-29. |
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作者姓名: | 丁文义 |
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作者单位: | 河北旅游职业学院,河北承德,067000 |
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摘 要: | 加强"双师型"教师队伍建设,是职业教育理论研究和实践探索的重要课题,是职业院校加强实践性教学,办出职业教育特色,提高职业教育教学质量,培养适应社会需要的高素质职业技术人才和劳动者的客观要求。"双师型"教师队伍建设,直接制约着职业教育教学的改革和发展,影响着职业教育目标和职能的实现。高职院校准确把握"双师型"教师队伍建设的意义和要求,建立一套"双师型"师资队伍建设的激励机制、政策措施以及多元化的培训途径,才能真正使"双师型"师资队伍建设目标落到实处,取得实效。
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关 键 词: | 高职院校 师资队伍建设 制度建设 “双师型”教师 |
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