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| 基于有效教学模式的课时学习目标的叙写 | |
| 引用本文： | 马振萍,许晓东,万晓芳.基于有效教学模式的课时学习目标的叙写[J].化学教学,2011(7):41-42. |
| 作者姓名： | 马振萍 许晓东 万晓芳 |
| 作者单位： | 1. 锡山高级中学,江苏无锡,214174 2. 玉祁高级中学,江苏无锡,214183 3. 锡山高级中学实验学校,江苏无锡,214174 |
| 摘 要： | 本文以食品中有机物乙醇为例,依据课程标准、教材、学生与资源确定具体的、可操作的、可评价的课时学习目标,使教学目标的达成度具有可观察、可测量性. |
| 关 键 词： | 有效教学 目标分解 目标叙写 学习评价 化学教学 |
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