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| 以情启智 以美引真——语文课堂教学模式探索 | |
| 引用本文： | 王晓红.以情启智 以美引真——语文课堂教学模式探索[J].现代中小学教育,2000(1). |
| 作者姓名： | 王晓红 |
| 作者单位： | 浙江嘉兴一中 |
| 摘 要： | 现代教学论的研究成果表明:认知与情感是统一在教学过程中的,这种“情知对称”是一种高情感与高智慧的融合对称,它才是学生学习生活深入持久地进行并获得显著效果的基础条件。只有在美的感情下,才能有智慧,只有美的感情,学生才能进入智慧的殿堂。语文学科充满了人情美,文?.. |
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