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| “多元智能理论”对中职数学教学的启示 | |
| 作者单位： | ;1.陕西省城市经济学校 |
| 摘 要： | "多元智能理论"是美国哈弗大学加德纳教授提出来的,并在各学科领域得到广泛运用。把该理论应用到中职数学教学中,给中职数学教学带来新的启示,中职数学教学应注重数学兴趣培养,创设良好学习情境,促进学生数学学习能力发展;适时赏识与评价,关注数学学习过程,提高学生数学学习的主动性;关注学生多元发展,注重因材施教,提高学生数学学习能力。从而更有效的培养中职学生的数学学习兴趣,有利于学生数学学习能力与数学素养的提高。 |
| 关 键 词： | 中职数学 多元智能理论 启示 |
The revelation of "the theory of multiple intelligences" to secondary vocational mathematics teaching |
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