英语教学怎样排除母语的干扰

英语是我国中等学校开设得最为广泛的一门外语课程。这门课程的开设虽有100多年的历史,但困绕我们的问题一直存在:学生在中学毕业后,除继续专攻英语或所学专业与英语联系较为密切的外,很容易忘掉。这种高投入低产生的现状值得每一位从事基础英语教学的教师深思。造成这一局面的因素固然很多,但母语对英语的干扰应是主要原因之一。如何排除母语对英语学习的干扰,使学生学以致用,便成为中学英语教师不容忽视的课题,下面就这个问题谈谈意见。