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数学教学日记记录教师成长
引用本文:洪发林,薛忠慧.数学教学日记记录教师成长[J].辽宁教育,2008(12):42-43.
作者姓名:洪发林  薛忠慧
作者单位:阜新市教师进修学院阜新市海州区教育局
摘    要:一、数学教学日记的意义写数学教学日记好处很多,这早巳为众前辈、各名人专家备述。在当今全面推进数学新课程、大力改进课堂教学的过程中,教师写教学日记显得尤为重要。笔者认为.坚持写数学教学日记至少有以下意义:

关 键 词:教学日记  教师成长  数学  课堂教学  新课程
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