利用多媒体进行教学 培养中职生学习兴趣

多媒体教学能变静为动，变复杂为简单，变难懂为易懂，以直观形象紧紧吸引学生的注意力。本文从中职生的现状出发，指出利用多媒体进行数学教学，逐步让学生消除对数学的恐惧，唤发学生的学习兴趣，进而促进学生积极主动参与学习。