文化、跨文化意识与中学英语教学——对中学英语教学中文化意识培养问题的分析与反思 |
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引用本文: | 王崴然.文化、跨文化意识与中学英语教学——对中学英语教学中文化意识培养问题的分析与反思[J].浙江教育科学,2003(4):22-25. |
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作者姓名: | 王崴然 |
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作者单位: | 温州实验中学325000 |
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摘 要: | 语言和化是密不可分的。在外语教学中应当十分重视培养学生的化意识。化分为公开化与隐蔽化。在中学外语教学中,重点应当放在引导学生对隐蔽化的理解上。化意识培养的最终目的是让学生形成正确的世界意识。当前外语教学虽然对化意识的培养非常重视,但教师对化的理解还不够深刻,对化教育的目标还不够明确,跨化语言教学中还有很多问题值得研究和反思。
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关 键 词: | 跨文化意识 中学 英语教学 课程标准 教学内容 |
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