小学作文评价:让“生态”阳光普照 |
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引用本文: | 崔小梅.小学作文评价:让“生态”阳光普照[J].中国教育发展研究杂志,2008,5(6):96-97. |
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作者姓名: | 崔小梅 |
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作者单位: | 河南省驻马店市正阳县熊寨小学,正阳463600 |
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摘 要: | 教育生态学是20世纪70年代在西方兴起的一门教育边缘学科。它的出现使我们能够换一种思维方式重新审视教育,并帮助我们找回教育中长久缺失的东西——关注人的生命。新课程倡导的评价的核心理念是为了促进学生的和谐发展,这与教育生态学的观点不谋而合。以学生为本,关爱学生的生命发展,为学生的学习创设生态式的评价环境,能促进学生健康和谐地发展。
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关 键 词: | 小学作文评价 教育生态学 “生态”阳光 |
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