| 邓小平高等教育改革思想的方法论特征 |
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| 引用本文： | 高宝立,刘明伟.邓小平高等教育改革思想的方法论特征[J].江苏高教,2006(2):1-3. |
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| 作者姓名： | 高宝立 刘明伟 |
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| 作者单位： | 1. 中央教育科学研究所<教育研究>杂志社
2. 沈阳师范大学教育科学学院 |
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| 基金项目： | 本文系全国教育科学“十五”规划教育部规划课题“邓小平理论与当代中国高等教育发展”研究成果之一 |
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| 摘 要： | 邓小平的高等教育改革思想是邓小平理论的组成部分,对中国当代高等教育的改革和发展具有重要的指导作用。邓小平高等教育改革思想体现了前瞻性和现实性的统一,全局性和重点性的统一,创新性和继承、借鉴的统一。邓小平高等教育改革思想所蕴涵的辩证思维和战略视野,对我们在新的条件下进行教育改革的进一步探索和创新,具有重要意义。
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| 关 键 词： | 邓小平 教育改革 高等教育思想 方法论 |
| 文章编号： | 1003-8418（2006）02-0001-03 |
Methodological Features of Den Xiaoping's Higher Educational Reform Thought |
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| Gao Baoli,Liu Mingwei.Methodological Features of Den Xiaoping''''s Higher Educational Reform Thought[J].Jiangsu Higher Education,2006(2):1-3. |
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| Authors: | Gao Baoli Liu Mingwei |
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